Maken onze scholen van jongens een probleem?

Auteur: Saskia Glas Jongens hebben een achterstand in het onderwijs. En dat komt door ons vrouwelijke schoolsysteem. Althans, dat beeld komt op als ik lees over de achteruit hollende schoolprestaties van jongens. Sire-campagnes die oproepen jongens jongens te laten zijn, en de oprichting van aparte scholen voor onstuimige jongetjes. Met al die juffen naar wie kinderen moeten zitten luisteren, zouden…

Lees verder Maken onze scholen van jongens een probleem?

“Wie bepaalt hoe wij kinderen introduceren in onze diverse samenleving?”

Auteur: Ina Ter Avest “Van wie is het kind?” is de titel van een boek dat John Exalto in 2017 publiceerde over twee eeuwen onderwijsvrijheid in Nederland. John Exalto is universitair docent Historische Pedagogiek aan de Vrije Universiteit in Amsterdam. “Van wie is het kind?” vragen wij ons af terwijl we zijn boek lezen over de geschiedenis van het Nederlandse…

Lees verder “Wie bepaalt hoe wij kinderen introduceren in onze diverse samenleving?”

Musea en de kunst van de ‘kapstokjes’

Auteur: Ina ter Avest Hallah, leerlinge van een basisschool in Ede, is – in het kader van kunstonderwijs – met haar klas naar het Kröller Müller Museum in Otterlo geweest. Als ik haar vraag naar haar ervaringen vertelt Hallah over de fietstocht op de witte fietsen vanaf de ingangspoort naar het museum, en dat haar juf de weg terug niet…

Lees verder Musea en de kunst van de ‘kapstokjes’

De Wereld achter de Groentefroetels

Auteur: Dr. Marijn van Klingeren Ken jij ze al, de Groentefroetels? Het is een vrolijk clubje dierenvriendjes dat houdt van gezond voedsel. Ze beleven spannende avonturen waarbij het eten van groente of fruit ze helpt bij het oplossen van problemen door ze sneller, slimmer of sterker te maken. Deze vier vrolijke figuurtjes hebben ieder een eigen prentenboek die stuk voor…

Lees verder De Wereld achter de Groentefroetels

Kinderen in armoede in Nederland

  • Post Author:
  • Post published:25 februari 2014
  • Post Category:Economie

Auteurs: Dr. Majone Steketee & Drs. Jodi Mak Eén op de negen kinderen in Nederland leeft in armoede. Dit zijn 377.000 kinderen (Kinderrechtenmonitor, 2012). Het Verwey-Jonker Instituut heeft in 2013 voor de Kinderombudsman een drietal onderzoeken gedaan naar kinderen in armoede. Zo is er een Meldpunt Kinderen in Armoede  voor kinderen tussen de 6 en 18 jaar geopend. Behalve kinderen,…

Lees verder Kinderen in armoede in Nederland